汉语拼音是小学语文教学的基础,是学生学说话,识字的有效工具.拼音就是把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音,学好拼音对后期孩子的普通话有很大的帮助,对提高教育质量都具有重要意义。
下面美文网编来为你介绍汉语拼音拼读及书写规则,希望对你有所帮助。
1. 两拼法
只有声母和韵母的,采用两拼连读法。这种方法的要领是前音(指声母)轻短后音(指韵母)重,两音相连猛一碰。
例:bɑ巴 bo波 che车 di低 du都 l绿cɑi猜 fei飞ɡui归 hɑo好 dou⾖niu⽜ qie切mɑn慢 ren⼈ qin亲 tun吞 x-n寻dɑnɡ当 nenɡ能 xinɡ⾏ zhonɡ中
2. 三拼连读法
对有声母、介音和韵母三段的音节,采用三拼连读法。这种方法的要领是声短介快韵母响,三音连读很顺当。
例:jiɑ家 liɑo辽 xiɑn先 xiɑnɡ想 xionɡ兄huɑ花 duo多 huɑi坏 kuɑn宽 shuɑnɡ双
三拼音节也运用两拼法来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体,直接和后面的.韵母进行拼音,
例:bi-āo biāo(标),hu-ng hung(黄),hu-an huan(欢)。
3. 直呼音节法
直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读,直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种:
(1)支架法
要领是声母支好架,声韵同时发。也就是先摆好发声母的口形,紧接着用声母的本音连读带调韵母,一口气呼出音节。
(2)暗拼急读法
是初学直呼时,向支架法过渡的办法。就是看到一个音节,先看准音节的声、韵、调,但不念出来,而是经过心里拼准后,再快速直接读出音节。
(3)整体认读法
这种方法是像认记整体认读音节一样,像认读汉字一样,直接认读一个个音节。
学习正词法⾸先要建⽴⼀个观念,就是⽤汉语拼⾳拼写词和句⼦的时候,⼀定要分词连写。不要按⾳节分写,也不要全连成⼀长串。例如汉语拼音 ,可以有三种拼法:
1.分词连写:hnyǔ pīnyīn
2.按汉字分写:hn yǔ pīn yīn
3.全部连写:hnyǔpīnyīn
只有第⼀种写法符合正词法的规定。
两拼法:前⾳轻短后⾳重,两⾳相连猛⼀碰。!
例:bɑ巴 bo波 che车 di低 du都 l绿cɑi猜 fei飞ɡui归 hɑo好 dou⾖niu⽜ qie切
mɑn慢 ren⼈ qin亲 tun吞 x-n寻dɑnɡ当 nenɡ能 xinɡ⾏ zhonɡ中
三拼法:声轻介快韵母响,三⾳连读很顺当。
例:jiɑ家 liɑo辽 xiɑn先 xiɑnɡ想 xionɡ兄huɑ花 duo多 huɑi坏 kuɑn宽 shuɑnɡ双x--ɑn q--ɑn全
五、整体认读⾳节记忆⼝诀
zhchshrzcs,⾃成⾳节后加i。yiwuyu⼀⽆⾬,yeyueyuan夜⽉圆, yinyunying隐云影。
拼写规律⼝诀
(1)⼩遇到jqxy,去掉两点还读。
(2)拼n和l,两点省不得。七、声调⼝诀
⼀声平平左到右,⼆声就像上⼭坡。三声下坡⼜上坡,四声就像下⼭坡。
标调规则
先标a o e , 再标 i u 。
i、u并列标后,i上标调把点抹, 轻声不标就空着。
以上便是小编为大家整理的汉语拼音拼读及书写规则的相关知识,相信大家通过以上知识都已经对汉语拼音拼读及书写规则有了大致的了解。