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二年级看图写话作文新鸟窝

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看图写话是针对低年级的作文训练,是让孩子通过观察和想象,把图片上的内容转换成文字的一个过程。写话就是要把观察所得围绕题意有条理的具体写出来。那么,到底我们可以从哪些方面入手培养孩子的看图写话能力呢?下面是小编整理的二年级看图写话作文新鸟窝,供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。

二年级看图写话作文新鸟窝

看图写话作文新鸟窝 第一篇

阳光明媚的一天,小明和林林相约一起去散步。他们来到了一棵大树下,调皮的林林看到树杈上有一个鸟离,里面还有几个鸟蛋。他想:如果把这个鸟窝掏走的话,里面的蛋就都归我了!再抓只大鸟来,不仅能吃到鲜美的蛋,还能看小鸟破壳而出的景象呢!想到这里,林林趁小明不注意,便毫不犹橡地上了树。

小明一转头,看见林林正在爬树要掏鸟窝,他急忙向林林使劲儿摇手说:“林林,鸟窝是小鸟的家,你不能乱偷,不然它会无家可归的!”林林听了小明的话,红着脸爬了下来,不好意思地说: “都怪我,太想掏鸟蛋了!”小明笑了笑说:“没头系,下次注意点就行了。”这时,戴着帽子的小明突然也开始爬树了,他一手扶着树杆,一手攀着树枝,双脚一蹬,“哧溜”一下爬了上去,站在树下的林林挠了挠头,丈二和尚摸不着脑袋,不知道他想干嘛。只见小明快到树杈位置的时候,他轻轻地摘下帽子,小心翼翼地放在树杈上。这下,树下的林林恍然大悟了,原来是要给小鸟做个新家呀!

过了一会儿,几只小鸟飞来了,它们看见自己又有了一个崭新的家,乐得喳喳叫。小明和林林也在树下高兴地拍起手来!

看图写话作文新鸟窝 第二篇

春天到了,阳光明媚,公园里的树长得非常茂盛,碧绿碧绿的,像一个个小士兵。

小明和小刚约好了去公园玩。他们发现一棵树上有一个大鸟窝,里面住着4只小鸟。他们想把鸟窝弄下来,捉一只回家玩玩。可是怎么样才能把小鸟弄下来呢?小刚说:“没关系,没关系。”他从旁边捡来了一根长长地竹子,他用竹子把鸟巢顶来顶去,鸟巢将要落下来时,鸟妈妈飞回来了,它非常着急,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,别破坏我的家,别伤害我的孩子!”小明似乎听懂了鸟妈妈的话,

他对小刚说:“我们还是别抓了吧。不然鸟妈妈会急死的。”

小刚说:“对,我们还是走吧!”他们依依不舍地离开了,朝鸟妈妈挥了挥手,说:“再见!”

看图写话作文新鸟窝 第三篇

有一天,天气晴朗,小明来到公园里玩。他远远地看见路边的树上有一个鸟窝。他好奇地爬到树上,发现鸟窝里有两只小鸟。它们有着一双圆溜溜的眼睛,一对毛绒绒的翅膀,还有着一个肥嘟嘟的身子,可爱极了!小明想:要是我能把它们带回家就好了。还没等小明伸出手,两只小鸟吓得“扑腾扑通”地扇动着翅膀飞走了。小明干脆就把鸟窝拆了。

忽然,走过来一位戴着黄色遮阳帽,系着红领巾的大哥哥。他严肃地对小明说:“小弟弟,你太淘气了,小鸟都被你弄得无家可归了。”就在这时,鸟妈妈叼着一条像小香肠般的大虫子回来了,可它找不到家,只能着急地绕着大树转了一圈又一圈。小明红了脸,难为情地说:“大哥哥,我知道错了,我再也不掏鸟窝了。”大哥哥微笑着说:“知道就好。”“可小鸟没家了,怎么办啊?”小明挠了挠头说。“没关系,我来帮助它。”大哥哥说着就敏捷地爬上树,把帽子拿下来放到树杈上,给小鸟当鸟窝。

不久,小鸟们飞回来了,它们重新住进了新家。它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这个家好舒服,好温暖啊!我们太喜欢这个新家了。”

小明和大哥哥见了,都开心地笑了。

看图写话作文新鸟窝 第四篇

一天早上,姐姐和弟弟去公园玩,弟弟饿了。突然他发现一棵大树上以一个鸟窝,就想上去掏鸟蛋回家煮着吃,于是弟弟不顾姐姐的劝阻只顾往上爬。等弟弟把鸟窝取下后,小鸟们只得飞走了。姐姐见状,把弟弟狠狠的'批评了一顿,姐姐说:“鸟儿是人类的好朋友,它们会捉害虫,我们应当保护它们,爱护它们,不能伤害它们,欺负它们呀!再比如,如果有坏人砸了咱们的家,你感觉怎样!”弟弟听了姐姐的话,脸一下子红了,后悔自己做错了事。于是他们姐弟俩给小鸟做了一个新的窝,姐姐爬上树挂在了原来的位置上,而弟弟想:“挂上新窝小鸟会回来吗?姐姐会不会徒劳无功呢?”

第二天,姐弟俩又去公园去看,发现小鸟又飞回来了,树上又有了鸟的身影和歌声,这歌声好像在感谢姐姐呢。

看图写话作文新鸟窝 第五篇

一个万里无云的早晨,小明带着弟弟丁丁去散步。他们来到了一棵大树下,看到树上全部都是小鸟,都是“叽叽喳喳”的声音,听起来美妙极了!

突然,丁丁冲向一棵树,再跳到树干上,顺着树干爬了上去,爬到鸟窝的旁边,一只手抱住树干,一只手去掏鸟窝,小鸟全部都吓得飞走了。小明看到这个情景,一个箭步飞奔到树下,大声叫道:“不要再掏啦!小鸟都要无家可归了!”

丁丁听了,马上爬下树,小明对着他说:“鸟窝是小鸟的家,你把鸟窝掏坏了,小鸟还能住哪里呢?”丁丁很难为情,羞愧地低下了头,说:“那怎么办呢?”

给它们造个新窝?太难了。要不,用头发给它们当窝?那该有多丑啊!两人抓耳挠腮,绞尽脑汁,突然,小明挠了挠头说:“我有个办法。”没等丁丁反应过来,小明便连忙爬上树,丁丁想:他到底有什么办法?

等小明爬下树,丁丁问小明想出了什么办法,小明说:“你看我的帽子呢?”丁丁明白了,原来小明是把自己的帽子给小鸟当窝了呀!

二年级看图写话作文新鸟窝

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