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汉语拼音l的发音方法

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汉语拼音是小学语文学习的基础,是帮助小朋友识字、阅读和说话的有效工具,学好拼音对孩子的普通话有很大的帮助,如果孩子发不好l音,家长应该怎么教呢?以下是小编整理的汉语拼音l的发音方法,下面同学们就一起来学习"l"这个拼音吧!

汉语拼音l的正确发音 发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床

声母l的发音方法:中文读作le(了),发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。

发音时舌尖抵住上齿龈(略后),舌头两侧要有空隙,软腭上升,关闭鼻腔通道,气流振动声带,并经舌头两边从口腔冲出成声。

按照l的发音要求做好发音准备,用手捂住嘴巴,并试图发l音,如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉,说明符合发音要求,移开手掌,带上元音e或a呼读,l则自然成声。

汉语拼音l的发音方法

l的拼读音节:

la lo le li lu lv lai lei lao lou liu lie lve lan lin lun lang leng ling long lia lian liang liao luan luo

n和l的发音区别:

n和l这两个声母都是舌尖中音,但n是鼻音,而l是边音。也就是说这两个声母的发音方法是不一样的。

n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振东声带,从舌头两边通过。如:“玲珑”、“嘹亮”的声母。

n和l的发音特点:

n发音时,气流从鼻腔通过,所以发出的声音带有“鼻音”。

l在发音时主意舌头的动作,即在发音前,舌头向上卷,发音时,舌头伸平,不带有鼻音,即使用手捏住鼻子也能发音。

汉语拼音l的发音方法

汉语拼音是小学语文学习的基础,是帮助小朋友识字、阅读和说话的有效工具,学好拼音对孩子的普通话有很大的帮助,如果孩子发不好l音,家长应该怎么教呢?以下是小编整理的汉语...
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